校園裡的鐘
在這兒認識了幾個英文系畢業的好朋友，
有時候難免會覺得自己的語言能力不如人家。
懂得的字不如人家多，表達意思的詞句不如人家漂亮，
這些都是要花時間每天摸慢慢學的。沒有速成的路。
大學時代有個很有意思的老師，
他叫做Joe。他講話的方法很好玩，
往往讓人覺得他有滿腹經綸卻難以表達出來。
低年級某年的物件導向程式課堂上他說過：
「我們資訊系學生的優勢在哪裡？你看看那些經濟企管的學生，
你會用電腦打報告他們也會，你會用MSN聊天他們聊的比你更高興，
所以我們要學寫程式。」
其實現在很多非關資訊的學系也有程式課，
有興趣的人或多或少都會摸一點。在這資訊報炸的時代，
我們這些科班出生的資訊人選擇了熱門卻往往失去了優勢，
這到底是幸運或不幸呢？
突然想到江清水還在當系主任的時候提到
關於「第二專長」的問題，
他覺得發展第二專長就是優勢所在的方。
比如說你拿了資訊學士不要去拿資訊碩士，
去拿法律去拿生物去拿政治乃至於去拿語文，
去學一些組合起來讓自己「特別」的東西，別人就難以取代你，
至於要學什麼就純粹看「眼光」了，
未來的發展是很難說的準的。
還記得小時候想學醫，
這個願望在台灣這地方十個小學生大概有九個都一樣。
我知道我的天賦和科學和這些都沒有關係，
陰錯陽差選了硬的要命的資訊系高等教育，
畢業了飄洋過海新的生活該考的該念的該玩的一個沒少，
關於未來的每一個選擇好像都會影響一輩子那麼沈重。
只是我的優勢在哪裡呢？
我會寫一些程式，會一些別人不太知道電腦資訊，
如果剛好碰到做過的Project也能侃侃而談心得，
丟給我一些新的程式語言我可以學得比別人快些，
有點基礎背景的緣故。
忘了那年是誰問wjeng老闆：
「到底哪些是最重要一定要學的語言？」
他回答，只有兩個：「中文和英文。」
他的意思應該是要強調我們在學的是邏輯思考能力，
而不是某種特定程式語言，畢竟語言是一直在改變的。
其實到後來會越來越覺得真的語言就是邏輯，
不管是C，Java，中文或英文，都一樣。
學最基本的那一套規則，剩下的就是拼命去記憶細節，
把規則套用在每個細節上去變化。
對了，回到最原本的「練習」上了，
花時間去讓自己熟悉，想辦法讓他變成生活的一部份，
強迫自己去接納去改變，
看看哪天能開花結果登峰造極。
Jessica強迫自己面對全英文的環境來加速適應，
英文系畢業的她尚須如此自覺，
也許我也該下個決心斷中文斷個幾個月試試看，
看最後會變成文字啞巴還是慢慢可以適應
學術文章外的英文作文吧。
至於些下來到底要念Biotech還是純CS，
也許還是得和師長多談一談，
但話說回來我實在很討厭這種壓寶的感覺。
